各系(二级学院):
为推动我校大学生心理健康教育队伍科学化、规范化、专业化进程,加强心理健康教育和心理危机干预的工作力度,提高心理健康教育队伍的能力和水平,根据学校工作重点,拟于11月、12月开展心理工作队伍培训。培训方案如下:
一、培训人员
各系(二级学院)心理辅导站成员,学校心理协会成员,2020级班级心理委员,2020级宿舍心理观察员。
二、培训内容及时间
培训共包含四个主题,具体安排见下表。
序号 |
主题 |
主要内容 |
时间 |
参加人员 |
一 |
人格 |
1.人格的心理学含义及其本质 2.弗洛伊德的人格结构理论 3.阿德勒的人格理论 4.气质、性格和自我探索 |
11.16-11.19 |
心理辅导站成员,学校心理协会成员,2020级班级心理委员,2020级宿舍心理观察员 |
二 |
变态人格 |
1.变态人格 2.心理学的识别方法 3.变态心理学理论 4.变态人格的分类与识别 |
11.23-11.26 |
学校心理协会成员,2020级班级心理委员,2020级宿舍心理观察员 |
三 |
心理危机识别干预 |
1.大学校园常见的心理疾病 2.大学心理危机的识别与干预 3.校园自杀危机的干预 4.自杀预兆的识别与应对 |
11.30-12.3 |
|
四 |
心理委员应知应会 |
1.心理委员的工作职责与角色定位 2.影响大学生心理健康的一些重要事件 3.心理委员的会谈技巧 |
12.14-12.17 |
三、培训平台
学习通APP
四、培训要求
各系(二级学院)要高度重视,认真做好本次培训的组织工作。培训成员以各系(二级学院)近期上报名单为准,培训学员参与情况将纳入学生工作考核。
学生工作处
心理健康教育中心
2020年11月3日