各系院:
为进一步做好学校心理健康教育工作,全面提升心理育人质量,着力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,经研究,决定举办2023年心理健康教育月活动。现将有关事项通知如下。
一、活动主题
关爱陪伴 守护成长
二、活动宗旨
以发展性心理健康教育和积极心理学理念为主导,聚焦主题,广泛开展丰富多彩的心理健康宣传教育活动,普及心理健康知识,营造良好校园氛围,培育学生健康心态,促进学生全面协调发展。
三、活动时间
2023年5月
四、活动内容
(一)心理健康知识讲座
1.参与对象:学校师生。
2.活动时间、地点等具体事宜另行通知。
(二)心理健康教育特色活动评选展示
1.参与对象:各系院。
2.活动要求:活动紧扣心理健康教育主题,内容积极健康,形式活泼,与系院特色相结合,富有启发性、创新性和示范性,具有一定的影响力和参与度。
3.作品要求:申报材料总字数控制在2000字以内,内容应包括活动宗旨、活动过程、活动成效、活动体会四部分内容,并附相应活动照片,申报材料统一为PDF格式,文件以“系院-活动名称”命名。每个系院推荐1个特色活动,活动指导教师限3人以内。
(三)优秀心理辅导案例评选展示
1.参与对象:心理健康教育专兼职教师、辅导员。
2.选题范围:在心理健康教育实践中,针对学生关注的心理健康问题进行释疑解惑和深度辅导的成功案例。
3.案例要求:
(1)案例须为心理健康教育工作中发生的真实案例,主题突出,观点正确,措施具体,方法科学,分析深刻,不得杜撰和抄袭。
(2)案例要采取一案一议的方式,有针对性、操作性和实效性,具有借鉴意义和推广价值。
(3)案例须考虑保护当事人的隐私,应隐去可能会辨认出学生的相关信息(如姓名、家庭背景、特殊易识别的成长或者创伤经历、体貌特征等)。
(4)每个辅导案例上报材料1份,其中应包括案例简介、问题及分析、辅导思路和方法、辅导效果、经验与启示五部分,字数控制在2000字以内,以“系部-作者姓名”命名,每篇案例的作者限2人以内。
3.推荐数量:采取限额推荐方式,各系部限报1个案例。
(四)心理健康主题宣传作品评选展示
1.参与对象:学校师生。
2.作品要求:
(1)作品能够有效宣传大学生心理健康知识,推广心理健康服务渠道,降低心理问题污名化;内容积极向上,结构完整合理,富有想象力及感染力,能传递正能量,树立心理健康教育积极形象。
(2)参赛作品类型以心理健康教育宣传片、宣传手册、文创产品等为主,也可包含其他类型的创意性作品。作品须原创,严禁抄袭或大幅借鉴、侵害他人版权。
(3)以合理方式展示作品,电子版、实物均可。电子版以“系部-姓名-作品名称”命名,超过500MB建议使用U盘或光盘;实物在醒目位置标贴“系部-姓名-作品名称”,分作品装订。
(4)每个作品的作者限4人以内,最少包含学生2人。
3.推荐数量:采取限额推荐方式,各系部限报3部作品。
(五)“致可爱的我和你”三行诗评选展示
1.参与对象:学校学生。
2.作品要求:
(1)参赛作品须意识形态导向正确,紧扣主题,内容积极向上,符合社会主义核心价值观、反映大学生的精神面貌,引人深思。
(2)符合三行诗的表现形式,字数不超过100字。参赛作品须原创,不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权,须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。
(3)每个作品限作者1人,以“系院-姓名-作品名称”命名。
3.推荐数量:采取限额推荐方式,每个系院限报3个作品。
(六)心理情景剧剧本评选
1.参与对象:学校师生。
2.作品要求:内容健康向上,整体思路清晰;剧本内容突出角色内在的心理冲突与心理协调的过程;内容具有创新性,题材新颖,有亮点;剧情完整连贯,逻辑鲜明,有情节感、富于戏剧化;有教育和启发意义,能引起共鸣,引人深思。
3.推荐数量:采取限额推荐方式,各系院限报1个作品。每个作品的作者限2人以内。
(七)优秀学生心理干部评选
1.参与对象:班级心理委员、宿舍心理观察员、系院心理辅导站学生成员、心理协会成员
2.评选标准:具有较强的责任心,乐于助人,工作积极主动,学习成绩良好,能高效完成本职工作,对学校和系院心理健康教育工作有突出贡献。
3.推荐数量:商务贸易系9人,健康管理系6人,机电工程系9人,纺织工程系3人,信息工程系10人,嘉环ICT产业学院7人,艺术设计系8人,工商管理系7人,国际时尚学院5人,心理协会3人(协会人员由心理健康教育中心推荐)。
(八)职业生涯咨询室启动仪式
1.参与对象:学校学生
2.活动目的:解决学业职业定位不清晰、慢就业等问题,帮助学生明确职业发展方向,明晰人生发展目标,促进高质量就业。
3.活动内容:推介职业生涯咨询室服务项目、咨询师团队、预约方式等,开展大学生职业生涯规划教育和个体职业生涯咨询工作。
五、活动要求
(一)高度重视,加强领导
各系院要重视心理健康教育月活动的组织开展,广泛发动,按照活动要求,科学设计展示活动,精心组织实施,广泛动员参与,确保取得实实在在成效。
(二)加强宣传,营造氛围
加大新闻宣传力度,充分利用微信公众号、抖音号等网络平台,及时对活动开展情况进行宣传报道,提升学生对心理健康的关注度,营造良好的舆论氛围。
(三)材料归档,注重总结
要做到有计划、有落实、有总结,注重活动过程材料的整理和存档,及时总结经验和不足,为后续工作积累经验。
请将参评材料(按活动类型打包成文件夹、附件1、附件2word版和纸质版)于5月26日前报送至学生工作处许凯,联系电话6811060。
附件:1.2023年心理健康教育月活动推荐评选汇总表
2.优秀学生心理干部推荐表
学生工作处
2023年4月25日
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